La responsabilitat del sistema
Llei Orgànica (LOE/LOMLOE)
L'administració ha d'assegurar els recursos necessaris perquè l'alumnat amb AC assoleixi el màxim desenvolupament possible de les seves capacitats personals.
Correspon a les administracions adoptar les mesures per identificar i valorar de forma primerenca les necessitats i adoptar plans d'actuació adequats.
S'estableixen normes per a la flexibilització (acceleració) de la durada de les etapes del sistema, amb independència de l'edat de l'alumne.
Decret 150/2017 (CAT)
L’atenció educativa ha de ser universal i inclusiva. No cal esperar al fracàs escolar ni a un diagnòstic clínic extern per actuar.
Carta de drets de l'infant amb AC
Més enllà de la llei, hi ha l'ètica de la infància.
Dret a saber sobre la pròpia alta capacitat.
Dret a aprendre alguna cosa nova cada dia.
Dret a sentir passió pel propi talent sense demanar disculpes.
Dret a tenir una identitat més enllà del propi talent.
Dret a sentir satisfacció pels propis èxits.
Dret a cometre errors.
Dret a buscar orientació per al desenvolupament del talent.
Dret a tenir diversos grups de companys i varietat d'amics.
Dret a escollir quines àrees de talent es volen seguir.
Dret a no haver de ser bo en tot.
On trobar més informació
Des de protocols d'actuació fins a guies per a famílies i docents. Tot el que necessites saber, recollit en un sol lloc.
Consulta els recursos